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Jornada-Taller: Metodologías interpretativas en análisis cultural
10:00
Jornada-Taller: Metodologías interpretativas en análisis cultural
@ Universidad Nacional de Quilmes, Sala 208 del Departamento de Ciencias Sociales.
Sep 9 a las 10:00 – 18:00
Los invitamos a participar de la Jornada-Taller de Metodologías interpretativas en análisis cultural, organizada desde el proyecto de investigación «Modos sociales de la violencia en el presente y el pasado reciente: subjetividades y discursos testimoniales», por el Observatorio de Memoria, Género y Derechos Humanos y por el CEHCME. La misma tendrá lugar el día 9 de septiembre en el horario de 10 a 18 hs. en la sala 208 del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Quilmes.
Seminario interno del CEHCMe – UNQ
13:30
Seminario interno del CEHCMe – UNQ
@ Universidad Nacional de Quilmes, Sala 3 del Departamento de Ciencias Sociales.
Sep 9 a las 13:30 – 15:00
El próximo lunes 9 de septiembre celebraremos el seminario interno mensual del Programa “Historia de las relaciones entre Estado, Sociedad y Cultura”, radicado en el Centro de Estudios en Historia, Cultura y Memoria. Esta vez, nos reunimos en la sala 3 del Departamento de Ciencias Sociales, entre las 13.30 y las 15 horas, para discutir el trabajo de Patricio Simonetto “Somos. Historia y análisis de la publicación del Frente de Liberación Homosexual (1973-1976)”. Quedan cordialmente invitados a participar. Resumen del texto En el marco de la reconstrucción histórica del Frente de Liberación Homosexual (1967 – 1976) el trabajo analiza la publicación escrita de dicha organización, la revista …
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Seminario Internacional Fazendo Gênero 10 – Desafíos Actuales de los Feminismos
Seminario Internacional Fazendo Gênero 10 – Desafíos Actuales de los Feminismos
@ Florianópolis, Santa Catarina (Brasil)
Sep 16 – Sep 20 todo el día
El seminario «Fazendo Gênero 10» tiene como objetivos favorecer la articulación de los estudios de género con enfoques que utilizan otras categorías de análisis como clase, raza, etnia y generación; crear espacios de intercambio de experiencias y diálogo entre las/os investigadoras/es que desarrollan su trabajo en las universidades y las/los que lo desarrollan en otras entidades o movimientos sociales; incentivar la participación de los estudiantes de grado y posgrado en los debates que atraviesan los estudios feministas y de género, posibilitando así, para ellas y ellos, una formación más en esta área; y producir conocimiento que pueda ser publicado en libros y periódicos sobre el …
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